المشكلات الصفية وأساليب التعامل معها : توجد أشكال مختلفة من مشاكل الطلبة السلوكية التي تواجه المعلم في غرفة الصف توصف بأن لها أثراً مباشراً على العملية
ض [و ،ملخلا ثابىص ثائ مهأ ًم ةءاغلا باغا وأ يتاغلا غؿلا ملخلا ثابىص جماغب يف ب لال ا ًم % نأ ] [ ناُه ىبأ عاقأ باغ H Cالا تجُده اهتاعاهم Yلخسم ىل O ةءاغ لا يف تبى Pص نىهحاىً ةمدقم هذه تاودلأا ةعومجم نع مساقتو لوصحلا نأشب تارابتعا كلذ يف امب ،ةماعلا ةيعوتلاو فيقثتلاو لاصتلاا نأشب هذه تاودلأا ةعومجم يوتحت دحوتلا ضرمل روصملا ليلدلا 1Page ةيبلح فطاع / د – ةمجرت
هدفت الدراسة الحالية إلى تفعيل دور مديرى مدارس التعليم الأساسى فى نشر ثقافة الجودة الشاملة بمدارسهم، واستخدم الباحث المنهج الوصفى ، واستخدم الاستبانة كأداتين للدراسة، وقد قام الباحث باختيار العينة بالطريقة
25
مايما يأ يفو ؟نيأ نمو ؟ام بو عقوم ىإ لخد نم ليجست
ﻱﺪﻳ ﻰﻠﻋ ﺪﺷﻭ
وهي سنة لها اعتبارات خاصة لجامعة أم القرى، فقد تم تعيين معالي الأستاذ الدكتور عبدالله بن عمر بافيل مديراً لها قبل ٧٣ يوماً
22 ا قا ﺡaا ضا ˆأ -و 23 ا قا ﺡaا ثو˚ﺡ :ﺡا -ز 24 ا قا ﺡ ة $ا ت ی m ا و جذ $ ا n -ح 32 c ی ˙او ا قا ﺡaا ˆ v ا آ -ط 33 ا قا ﺡaا ˘ی ˜ n -ى 36: (ef آ ا ط˝ ﻥ9ا :˝ً ﻥ˝ﺙ 37 ˚9$ﺕ -أ 38 داو ا ˇهأ l-ب spss - 1 لݍܺ۽ت ܭ ۮمدختسمܹۧ ۮݍئۨص۽ݓۧ ۯۧرۨبتخݕۧرۨݍتخۧ spss ۸مۨنربۮطسۧ݇ب ث݇۽بܹۧ ۯۨنۨݍب: ܻݍدܲت ݇ دۧدܥۡ